L’éducation musicale a toujours été un centre d’intérêt dans les écoles de l’Alliance. Même si les Instructions de 1903 ne donnent pas de détails sur le contenu de ces cours, les emplois du temps recommandés pour toutes les écoles laissent une place pour un cours de chant hebdomadaire.
Nos archives contiennent de nombreux témoignages et rapports d’enseignants de l’Alliance vantant les avantages de faire chanter les élèves. Tous soulignent que le chant apporte bien-être physique et bonne humeur aux élèves, qu’il apaise les tensions et ravive l’enthousiasme dans la classe.

Voici un extrait très représentatif de ces rapports, sous la plume d’une institutrice de Tunis en 1923.
Ce texte est illustré avec une photo d’une fanfare d’élèves initiée par le directeur de l’école d’Alep en Syrie, M. Ezra Menda, en 1937.

Rapport de Mme I. Hakim, institutrice AIU à Tunis
Tunis, le 20 janvier 1923 

"Le chant est la joie de l’école. Les enfants aiment à chanter. Nous devons donc encourager un enseignement qui correspond si bien à leurs dispositions. Le chant a aussi un autre avantage, il est l’auxiliaire de la culture physique, il fortifie les poumons, assouplit la voix, affine l’oreille."

"Que tout dans un chant, paroles et musique, contribue à donner à l’élève le goût du beau."

vous pouvez consulter l'intégralité de ce rapport .